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天才的特征是什么呢

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天才的五大特征

大家好,天才的特征是什么呢相信很多的网友都不是很明白,包括天才的特征也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于天才的特征是什么呢和天才的特征的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

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天才的特征有:

我觉得我也有天才的特质,感觉自己特别厉害

1、感觉敏锐,富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素。

2、自然成长,并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的,天才是在自由环境中自然成长起来的。

天才不是天赋的才能,人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点,称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质,如果缺乏一定的社会生活条件(包括教育、劳动、家庭和社会环境),任何天才都是不会出现的,而且社会生活条件起着更为重要的作用。

扩展资料:

由于天才的浅层是一个占据了浅层绝大多数空间的知识铀块,因此,他思考时所需要的知识大多都位于浅层中,浅层信息调入意识的速度快于深层,所以天才思考的速度很快,瞬间就可完成一个灵感思维或直觉思维。

人的意识是一个非常狭小的空间,而天才在思考时,他的内吸流和内闯流非常频繁地进入意识,而且信息的流量也很大,这就使得外界的信息几乎没有机会进入意识。

所以,天才思考时,往往会对外界视而不见、听而不闻,即表现出很强的专注力和对外界的抗干扰能力,这一切都是由于其独特的浅层信息结构—知识铀块造成的;而常人,由于其浅层是中间型的信息结构,浅层中布满各种各样的信息块,因而其思维的连续性很差,必然表现出很低的专注力和抗干扰能力。

包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等)。一般认为,智商超过140的叫做天才或者接近天才,有的学者将天才的高智商标准划在了160。

1、感觉敏锐,富有激情。这是天才之能够成为天才的先天要素;

2、自然成长,并以自己的方式获取大量知识。这是成就天才的后天要素。天才不是被教育出来的,天才是在自由环境中自然成长起来的。

扩展资料:

18世纪的欧洲流行着一种叫“天才学”的有趣而又奇怪的理论。根据这门理论的说法,被称为天才的人必须具备以下六个项目:

1、在数个没有特定的范畴内有杰出的才能。

2、有着因这些才能所产生出来的足以立纪念碑的功绩。

4、表现出他人眼中奇迹般的思考力和创造力。

5、通常多早熟,在其家族中过去不曾有像他一样杰出的人物。

6、多数在其近亲中有人在精神或社会方面有缺陷。此外,这种人大多对其近亲有着憎恶感。

天才的特征如下:

1、他们的判断力超乎常人,对事情观察得很透彻,只根据现在所发生的一些事,常常就能够正确地预测将来事情会如何演变。

2、他们能够接纳自己、接纳别人,也能接受所处的环境。无论在顺境或逆境之中,他们能安之若命,处之泰然。虽然他们不见得喜欢现状,但他们会先接受这个不完美的现实(不会抱怨为何只有半杯水),然后负起责任改善现状。

3、他们单纯、自然而无伪。他们对名利没有强烈的需求,因而不会戴上面具,企图讨好别人。有一句话说:“伟大的人永远是单纯的。”我相信,伟人的脑子里满有智慧,但常保一颗单纯善良的心。

4、他们对人生怀有使命感,因而常把精力用来解决与众人有关的问题。他们也较不以自我为中心,不会单顾自己的事。

5、他们享受独居的喜悦,也能享受群居的快乐。他们喜欢有独处的时间来面对自己、充实自己。

6、他们不依靠别人满足自己安全感的需要。他们像是个满溢的福杯,喜乐有余,常常愿意与人分享自己,却不太需要向别人收取什么。

7、他们懂得欣赏简单的事物,能从一粒细砂想见天堂,他们像天真好奇的小孩一般,能不断地从最平常的生活经验中找到新的乐趣,从平凡之中领略人生的美。

8、他们当中有许多人曾经历过“天人合一”的宗教经验。

9、虽然看到人类有很多丑陋的劣根性,他们却仍满有悲天悯人之心、民胞物与之爱,能从丑陋之中看到别人善良可爱的一面。

10、他们的朋友或许不是很多,然而所建立的关系,却比常人深入。他们可能有许多淡如水的君子之交,素未谋面,却彼此心仪,灵犀相通。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

能成为天才神童都有这些特点 你家宝贝有吗
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